"Омский педагогический колледж №4"

Квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста (в соответствии с программой дополнительной подготовки).
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), биология (ЕГЭ).
Продолжение обучения в ОмГПУ (сокращенные сроки обучения) по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»
Форма обучения: очно-заочная, заочная.

Выпускник готовится к работе в качестве воспитателя детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях разного вида, а также к воспитанию дошкольников в домашних условиях.

Наш выпускник умеет:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, воспитанности и обученности детей;
• организовывать содержательную жизнь детей;
• руководить основными видами деятельности дошкольников;
• обеспечивать создание развивающей предметно- пространственной среды;
• взаимодействовать с дошкольником; изучать на основе наблюдений личность дошкольника, выявлять его затруднения и оказывать ему содействие;
• вести разъяснительную педагогическую работу с родителями;
• взаимодействовать с другими сотрудниками дошкольного учреждения , участвующими в воспитательное- образовательном процессе(музыкальный руководитель, дефектолог, психолог, медицинский работник ), и родителями;
• владеть умениями в области тех видов деятельности, которым педагог обучает дошкольников; пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой;
• владеть умениями самообразования и самовоспитания.

Наш выпускник знает:

• основные документы о правах ребенка о обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребенка; Международная конвенция о правах и основных свободах человека; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании»);
• цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания детей дошкольного возраста;
• основы психологии человека и психологические особенности детей дошкольного возраста;
• методики развития разных видов деятельности детей;
• особенности анатомии и физиологии дошкольника и требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий;
• инструктивные документы по вопросам охраны жизни и здоровья ребенка и способы обеспечения безопасности его жизнедеятельности;
• основы организации дошкольного учреждения и управления им.

Возможности продолжения образования выпускника.
Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 050704 «Дошкольное образование», подготовлен:

• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования в сокращенные сроки».

Квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонением в развитии и с сохранным развитием.
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), биология (ЕГЭ).
Продолжение обучения в ОмГПУ (сокращенные сроки обучения) по специальностям:

• «Специальная дошкольная педагогика и психология»,
  
• «Логопедия» и другие специальности дефектологического профиля.

Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная.

Выпускник готовится к работе в качестве воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием в дошкольных образовательных учреждениях разного вида и к воспитанию дошкольников в домашних условиях.

Наш выпускник умеет:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, воспитанности и обученности детей с отклонениями в развитии и с сохранным развитием;
• организовывать содержательную жизнь воспитанников дошкольных учреждений общеразвивающего и компенсирующего видов;
• руководить основными видами деятельности дошкольников; обеспечивать создание развивающей предметно-пространственной среды;
• взаимодействовать с ребёнком;
• вести разъяснительную педагогическую работу с родителями;
• взаимодействовать с другими сотрудниками дошкольного учреждения, участвующими в воспитательно-образовательном и коррекционно-развивающем процессе (музыкальный руководитель, дефектолог, психолог, медицинский работник), и родителями;
• владеть умениями в области тех видов деятельности, которым педагог обучает дошкольников;
• пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой в общеразвивающих и коррекционных целях; владеть умениями самообразования и самовоспитания.

Наш выпускник знает:

• основные документы о правах ребёнка и обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребёнка;
• Международная конвенция о правах и основных свободах человека;
• Декларация о правах инвалидов;
• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей;
• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон "Об образовании", Закон Российской Федерации «О социальной защите инвалидов»); нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность образовательных учреждений для детей дошкольного возраста, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
• цель, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства воспитания и обучения дошкольников с сохранным и нарушенным развитием;
• основы психологии человека и психологические особенности нормально развивающихся детей и дошкольников с отклонениями в развитии;
• своеобразие методик формирования разных видов деятельности детей в зависимости от состояния их психофизического развития;
• особенности анатомии и физиологии дошкольника и требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий;
• инструктивные документы по вопросам охраны жизни и здоровья ребёнка и организации безопасности его жизнедеятельности;
• основы управления дошкольными учреждениями общеразвивающего и компенсирующего вида.

Возможности продолжения образования выпускника:
Выпускник освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 0318 «Специальное дошкольное образование», подготовлен:

• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 032000 «Специальная дошкольная педагогика и психология», другим специальностям дефекталогического профиля и специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования в сокращённые сроки».

Квалификация – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Образование - среднее профессиональное повышенного уровня.
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), биология (ЕГЭ).
Продолжение обучения в ОмГПУ (сокращенные сроки обучения) по специальностям

• «Педагогика и методика начального образования»,
• «Олигофренопедагогика»,
• «Логопедия» и другие специальности дефектологического профиля.

Форма обучения - очная.
Срок обучения: на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 месяцев

Наш выпускник знает:

• основные документы о правах ребенка и обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребенка; Международная конвенция о правах и основных свободах человека; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании»);
• цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания младших школьников и детей, имеющих трудности в обучении;
• основы психологии человека, общую возрастную и педагогическую психологию, психологические особенности детей младшего школьного возраста и детей школьной дезадаптации;
• основы коррекционной педагогики; методики преподавания учебных предметов начальной школы и методики преподавания с коррекционно-развивающими технологиями;
• медико-биологические основы коррекционной педагогики; особенности анатомии и физиологии младшего школьника и требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий в школе;
• требования и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности детей; основы организации деятельности образовательного учреждения и управления им.

Наш выпускник умеет:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, обученности и воспитанности детей;
• владеть технологиями коррекционно-развивающего обучения и воспитания; взаимодействовать с другими специалистами, работающими с детьми и с родителями, организовывать методически обоснованный учебный процесс по всем учебным предметам начальной школы;
• обеспечивать достижение поставленных целей обучения и воспитания младших школьников; взаимодействовать (сотрудничать) с младшим школьником;
• изучать на основе наблюдений личность детей, выявлять их затруднения и оказывать им содействие; обеспечивать создание гуманистической педагогической среды;
• вести педагогическую работу с родителями; квалифицированно владеть теми умениями и навыками, которым педагог обучает школьников (чтение, письмо, счет, рисование, музыкальная деятельность, обслуживающий труд, физкультура);
• пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой; владеть умениями самообразования и самовоспитания.

Предполагаемые места работы:

Выпускник готовится к работе в качестве учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательной школе, а также к выполнению педагогических функций с детьми группы риска младшего школьного возраста (с трудностями в обучении и симптомами школьной дезадаптации) в других воспитательно-образовательных учреждениях.

Продолжение обучения:

Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 050719 Коррекционная педагогика в начальном образовании, подготовлен:

• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальностям: Педагогика и методика начального образования, Олигофренопедагогика, Логопедия, Сурдопедагогика.

Квалификация - педагог-организатор с дополнительной квалификацией или дополнительной подготовкой в области (в соответствии с наименованием конкретной программы дополнительной подготовки).
Программы дополнительной подготовки в области знаний:

• психология;
• молодежная политика;
• народное творчество;
• домашнее образование;
• театрализованная деятельность.

Образование - среднее профессиональное повышенного уровня.
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), литература (ЕГЭ).
Продолжение обучения в ОмГПУ, ОмГУ (сокращенные сроки обучения) по специальности «Социально-культурная деятельность».
Форма обучения: очная.
Срок обучения: на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 месяцев.

Наш выпускник знает:

• основные документы о правах ребенка и обязанностях взрослых по отношению к детям (Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании»; Конвенция о правах ребенка;
• Международная конвенция о правах и основных свободах человека;
• Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании» и другие нормативные документы, в области молодежной политики);
• цель, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания детей и подростков, молодежи; основы психологии человека и психологические, возрастные особенности детей обучающихся и воспитанников; методику и технологию работы педагога-организатора;
• особенности анатомии и физиологии воспитуемого; требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий, требования и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности, основы организации деятельности образовательного учреждения и управления им.

Наш выпускник умеет:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, обученности и воспитанности детей и подростков;
• обеспечивать достижение поставленных целей обучения и воспитания обучающихся; взаимодействовать с субъектами педагогического процесса;
• изучать личность воспитанников, выявлять их затруднения и оказывать им психолого-педагогическую поддержку; обеспечивать создание гуманистической среды;
• вести педагогическую работу с родителями; квалифицированно владеть профессиональными умениями;
• пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой; владеть умениями и навыками самообразования и самовоспитания.

Предполагаемые места работы:

Выпускник подготовлен к работе с детьми, подростками и молодежью в качестве педагога-организатора в общеобразовательных учреждениях разного типа, образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, образовательных учреждениях дополнительного образования детей, социальных службах государственных и муниципальных органов управления, учреждениях интернатного типа, подразделениях по делам несовершеннолетних, центрах временного содержания несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел, социально-психологических и реабилитационных центрах, оздоровительных учреждениях, общежитиях учебных заведений.

Квалификация – учитель начальных классов с дополнительной квалификацией
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), математика (ЕГЭ).
Форма обучения – очно-заочная.

Квалификация – педагог дополнительного образования с указанием области деятельности и программы дополнительной подготовки.
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), литература (ЕГЭ).
Форма обучения – очно-заочная.
Срок обучения - 2 года 10 месяцев.

Квалификация – сурдопереводчик.
Вступительные испытания: русский язык (ЕГЭ), история России (ЕГЭ).
Форма обучения – очно-заочная.
Срок обучения: 1 года 10 месяцев.

Квалификация - воспитатель детей дошкольного возраста и в соответствии с дополнительной подготовкой.
Образование - среднее профессиональное повышенного уровня.
Продолжение обучения в ОмГПУ по сокращенным образовательным программам В П О.
Специальности:
Педагогика и методика дошкольного образования.
Квалификация - преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
Образование: высшее.

Выпускник готовится к работе в качестве воспитателя детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях разного вида, а также к воспитанию дошкольников в домашних условиях.

Наш выпускник умеет:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, воспитанности и обученности детей;
• организовывать содержательную жизнь детей;
• руководить основными видами деятельности дошкольников;
• обеспечивать создание развивающей предметно- пространственной среды;
• взаимодействовать с дошкольником; изучать на основе наблюдений личность дошкольника, выявлять его затруднения и оказывать ему содействие;
• вести разъяснительную педагогическую работу с родителями;
• взаимодействовать с другими сотрудниками дошкольного учреждения , участвующими в воспитательное- образовательном процессе(музыкальный руководитель, дефектолог, психолог, медицинский работник ), и родителями;
• владеть умениями в области тех видов деятельности, которым педагог обучает дошкольников; пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой;
• владеть умениями самообразования и самовоспитания.

Наш выпускник знает:

• основные документы о правах ребенка о обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребенка; Международная конвенция о правах и основных свободах человека; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании»);
• цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания детей дошкольного возраста;
• основы психологии человека и психологические особенности детей дошкольного возраста;
• методики развития разных видов деятельности детей;
• особенности анатомии и физиологии дошкольника и требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий;
• инструктивные документы по вопросам охраны жизни и здоровья ребенка и способы обеспечения безопасности его жизнедеятельности;
• основы организации дошкольного учреждения и управления им.

Возможности продолжения образования выпускника.
Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 050704 «Дошкольное образование», подготовлен:

• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования в сокращенные сроки».

Квалификация - воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и сохранным развитием.
Образование - среднее профессиональное повышенного уровня.
Продолжение обучения в ОмГПУ по сокращенным образовательным программам В П О.
Специальности:
Специальная дошкольная педагогика и психология, другие специальности дефектологического профиля.
Логопедия (внебюджетное обучение).
Квалификация - педагог-дефектолог; Логопед.
Образование: высшее.

Выпускник готовится к работе в качестве воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием в дошкольных образовательных учреждениях разного вида и к воспитанию дошкольников в домашних условиях.

Наш выпускник умеет:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, воспитанности и обученности детей с отклонениями в развитии и с сохранным развитием;
• организовывать содержательную жизнь воспитанников дошкольных учреждений общеразвивающего и компенсирующего видов;
• руководить основными видами деятельности дошкольников; обеспечивать создание развивающей предметно-пространственной среды;
• взаимодействовать с ребёнком;
• вести разъяснительную педагогическую работу с родителями;
• взаимодействовать с другими сотрудниками дошкольного учреждения, участвующими в воспитательно-образовательном и коррекционно-развивающем процессе (музыкальный руководитель, дефектолог, психолог, медицинский работник), и родителями;
• владеть умениями в области тех видов деятельности, которым педагог обучает дошкольников;
• пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой в общеразвивающих и коррекционных целях; владеть умениями самообразования и самовоспитания.

Наш выпускник знает:

• основные документы о правах ребёнка и обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребёнка;
• Международная конвенция о правах и основных свободах человека;
• Декларация о правах инвалидов;
• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей;
• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон "Об образовании", Закон Российской Федерации «О социальной защите инвалидов»); нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность образовательных учреждений для детей дошкольного возраста, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
• цель, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства воспитания и обучения дошкольников с сохранным и нарушенным развитием;
• основы психологии человека и психологические особенности нормально развивающихся детей и дошкольников с отклонениями в развитии;
• своеобразие методик формирования разных видов деятельности детей в зависимости от состояния их психофизического развития;
• особенности анатомии и физиологии дошкольника и требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий;
• инструктивные документы по вопросам охраны жизни и здоровья ребёнка и организации безопасности его жизнедеятельности;
• основы управления дошкольными учреждениями общеразвивающего и компенсирующего вида.

Возможности продолжения образования выпускника:
Выпускник освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 0318 «Специальное дошкольное образование», подготовлен:

• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 032000 «Специальная дошкольная педагогика и психология», другим специальностям дефекталогического профиля и специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования в сокращённые сроки».

Квалификация - учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Образование - среднее профессиональное повышенного уровня.
Продолжение обучения в ОмГПУ по сокращенным образовательным программам.
Специальности: - Олигофренопедагогика; - Логопедия.
Квалификация: - олигофренопедагог, - логопед
Образование: высшее.

Квалификация - Сурдопереводчик.
Форма обучения – вечерняя
Срок обучения: 1 год 10 мес